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关于大学英语、中学英语衔接问题的调查研究与思考

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大学英语课程和中学阶段缺乏一定的衔接,对教学工作的进展和大学生英语水平的提高形成了阻碍。文章就该问题进行问卷调查研究,并对大中英语课程教学要求进行对比分析,进而提出解决方案。

黄瑞

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洛阳理工学院外国语学院,河南 洛阳471023

大学英语 衔接问题 英语教学 自主学习能力

河南省教师教育课程教学改革研究项目洛阳理工学院项目

2014-JSJYYB-12015JY-151

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子:0.183
ISSN:1672-8610
年,卷(期):2015.(6)
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