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综合学习设计理论在大学英语口语教学中的应用
综合学习设计理论在大学英语口语教学中的应用
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中文摘要：
文章主要介绍了范梅里恩伯尔教授和基尔希纳教授在认知理论和信息加工理论基础上提出的综合学习设计理论。并将这一理论提出的复杂学习教学设计十个步骤付诸教学实践加以阐述，可以有效提高大学英语课堂口语教学活动的质量。
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作者：
楼青
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作者单位：
浙江科技学院,浙江杭州310023
关键词：
综合学习设计理论
大学英语
口头教学
基金：
本文系浙江科技学院教学研究项目
浙江省2013年度高等教育教学改革项目
项目编号：
011 Ⅰ A-a05
jg2013113
出版年：
2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学
语文学刊(外语教育教学)
影响因子：
0.183
ISSN：
1672-8610
年,卷(期)：
2015.
(8)
参考文献量
3
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