语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(8) ：135-136.

STAD合作学习模式在大学英语课堂中的应用

杜婷
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(8) ：135-136.
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STAD合作学习模式在大学英语课堂中的应用

杜婷1
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作者信息

  • 1. 昆明理工大学外国语言文化学院,云南 昆明650500
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摘要

STAD合作学习模式是一种以学习者为中心,以有组织的小组活动为基本形式的教学形式和策略.在大学英语课堂教学中应用SIAD合作学习模式,把班级分成小组,学生尽自己最大的努力合作和互相帮助学习,强调每个组员的贡献决定小组成绩.在大学英语课堂中开展STAD合作学习能更好地指导、促进学习者的学习,学习者能更为主动地参与学习,增强外语学习自信心和学习动机.这对提高大学英语教学质量,优化大学英语课堂教学有重要作用.

关键词

学习小组成就分工法/合作学习模式/大学英语课堂

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出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
参考文献量1
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