STAD合作学习模式在大学英语课堂中的应用

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中文摘要：STAD合作学习模式是一种以学习者为中心，以有组织的小组活动为基本形式的教学形式和策略。在大学英语课堂教学中应用SIAD合作学习模式，把班级分成小组，学生尽自己最大的努力合作和互相帮助学习，强调每个组员的贡献决定小组成绩。在大学英语课堂中开展STAD合作学习能更好地指导、促进学习者的学习，学习者能更为主动地参与学习，增强外语学习自信心和学习动机。这对提高大学英语教学质量，优化大学英语课堂教学有重要作用。

作者：

杜婷

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作者单位：

昆明理工大学外国语言文化学院,云南昆明650500

关键词：

学习小组成就分工法合作学习模式大学英语课堂

出版年：

2015

语文学刊(外语教育教学)

内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183

ISSN：1672-8610

年,卷(期)：2015.(8)

参考文献量1