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基于翻转课堂理念的高级英语研讨式教学模式研究

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传统的高级英语教学模式呆板落后,教学主要以教师传授为主,学生缺少学习的主动性和积极性。近年来,高级英语的教学引用了研讨式教学方法,这在一定程度上克服了传统教学的弊端,但研讨时间仍然被大量的课堂讲解占用,研讨在很大程度上流于形式,没有实质的内容,没有达到应有的效果。将翻转课堂理念引入研讨式的教学,把课堂讲解的内容放到课下完成,将会有效延伸研讨的时间,提高研讨的效果。本文提出基于翻转课堂理念的高级英语研讨式教学思路,对这一课程课堂教学模式重新设计,以期改善高级英语教学现状。

权立红

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黄河科技学院外国语学院,河南郑州450063

翻转课堂 高级英语 教学模式

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子:0.183
ISSN:1672-8610
年,卷(期):2015.(8)
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