语文学刊(外语教育教学)2015,Issue(9) :1-5,12.

从认知隐喻角度分析《黄帝内经·素问》中的比喻修辞及其英译

张焱 张丽 黄雯琴 王巧宁 管晓蕾 尹万宝
语文学刊(外语教育教学)2015,Issue(9) :1-5,12.

从认知隐喻角度分析《黄帝内经·素问》中的比喻修辞及其英译

张焱 1张丽 2黄雯琴 1王巧宁 1管晓蕾 1尹万宝1
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作者信息

  • 1. 西安理工大学人文与外国语学院,陕西西安710054
  • 2. 陕西中医药大学外语学院,陕西西安712046
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摘要

《黄帝内经》包含《素问》和《灵柩》两部分,语言古雅深奥,内容博大精深.书中使用了大量的修辞表达手段,从而进一步增强了古代医理医论的阐述效果.本文主要通过分析《黄帝内经·素问》修辞表达中的比喻修辞,进一步探讨隐藏在比喻修辞背后的认知隐喻机理,借用西方语言学家Fauconnier和Turner所提出的概念整合理论的“四空间”认知隐喻模型,分析其认知隐喻机理.在此基础上选取《黄帝内经·素问》5个英译本中的对应部分,进行比较研究.

关键词

内经/素问/比喻修辞/认知隐喻/英译

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基金项目

2014年度国家社科基金一般项目(14BYY017)

2013年陕西省社会科学基金(13K117)

出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子:0.183
ISSN:1672-8610
参考文献量16
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