摘要
学案导学是以学案为载体,以导学为方法的一种教学模式.这种教学模式充分体现了教师的主导作用和学生的主体地位.在学案导学指导下的英语阅读教学有利于培养学生的自主学习能力和阅读能力,也有助于提高大学英语阅读教学的质量和实效.本文以《新视野大学英语》第二册Unit1 Passage A Time-conscious Americans为例说明了“导学学案”的设计与编写.
基金项目
2015内蒙古科技大学创新基金-学院培育项目(2015XYPYW14)
2014内蒙古科技大学外语基地重点项目(JY2014104)
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