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移动辅助语言学习在高职英语教育中的可行性研究——以成都航空职业技术学院为例

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随着科学技术的进步,基于智能手机和平板电脑等的移动辅助语言学习得到了广泛应用。本文通过实证分析,详细阐述,就高职院校利用移动辅助英语教学进行了初步的探讨,包括其优势与不足。旨在将移动辅助语言学习有机地融入现有高职英语课程教学中,发挥其实用价值,并推动学生在英语学习上的进步。

葛书艺

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成都航空职业技术学院基础部,四川 成都 610100

数字化学习 移动辅助 语言学习 高职英语教育

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子:0.183
ISSN:1672-8610
年,卷(期):2015.(9)
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