语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(10) ：93-94,144.

职前英语教师PCK现状与发展对策研究

魏倩倩
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(10) ：93-94,144.
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职前英语教师PCK现状与发展对策研究

魏倩倩1
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作者信息

  • 1. 滨州学院外语系,山东 滨州256603
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摘要

学科教学知识(PCK)是教师所应具备的最重要的知识,决定着教师的教学能力,决定着其能否胜任教师岗位.本文基于PCK理论,对即将走上工作岗位的职前英语教师PCK现状从英语学科知识、教学法知识、教学情境知识和学生知识四个方面调查分析,并提出具体的发展对策.

关键词

学科教学知识(PCK)/职前英语教师/发展对策

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基金项目

滨州学院教学研究项目(BYJYZD201420)

滨州学院科研基金(BZXYRW1408)

山东省艺术科学重点课题(1506368)

出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
被引量6
参考文献量5
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