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外语词汇教学的多模态设计

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作为外语教学的一项重要内容，深入词汇教学研究大有必要。传统的词汇教学存在着过于单向讲授词语知识、忽视语块输入与语境构建的问题。在多媒体信息技术高度发达的现今，应当摒弃孤立的词汇教学，充分利用各种教学资源，结合语言语境、情景语境与文化语境积极开展词汇教学实践探索。

吴凌鸥

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浙江旅游职业学院,浙江杭州311231

词汇教学 多模态 语境 语块

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
年,卷(期)：2015.(10)
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