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影响大学英语听力教学效果的因素

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本文从教育环境及英语学习者两方面剖析了传统的教学模式中影响大学英语听力教学效果的主要因素，以寻求适应时代发展的高效的听力教学新模式。

刘铁虹

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内蒙古科技大学外国语学院,内蒙古包头014010

大学英语听力教学 影响因素 多媒体及网络技术

内蒙古科技大学2014年度学校教学(教改)研究项目

JY2014071

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
年,卷(期)：2015.(11)
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