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元认知:破解听力理解困境之道

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元认知是学生对自身学习过程的认识、监控、调整和评价。在听力教学中运用元认知策略，有助于提高学生对听力技能的掌握，从而最终使学生成为独立、自主、高效的学习者。

赵金桂

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太原师范学院公共外语部,山西太原030012

听力理解 元认知 学习者

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
年,卷(期)：2015.(11)
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