语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(11) ：82-84.

行动研究——高校英语教师科研能力发展之有效途径

朱午静
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(11) ：82-84.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

行动研究——高校英语教师科研能力发展之有效途径

朱午静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古医科大学外国语学院,内蒙古 呼和浩特010059
  • 折叠

摘要

调查显示当前高校英语教师的科研状态普遍处于一种被动的窘境,其原因主要有消极的科研态度和被动的科研条件两个方面,独具特色的行动研究可以克服这些困难,成为高校英语教师科研能力发展的一种有效途径.文章就行动研究与传统的教育科学研究进行对比,指出行动研究对于高校英语老师而言具有的得天独厚的优势.号召从行动研究入手,不断完善科研能力,提升科研水平,彻底改变当前高校英语教师科研现状的窘境.

关键词

行动研究/科研现状/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
参考文献量11
段落导航相关论文