语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(11) ：102-104.

博客辅助大学英语教学的有效性研究

周殿军
语文学刊(外语教育教学)2015，Issue(11) ：102-104.
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博客辅助大学英语教学的有效性研究

周殿军1
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作者信息

  • 1. 浙江旅游职业学院外语系,浙江杭州311231
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摘要

本研究在某学院大一新生中进行了为期一个学期的教学实验,以探究博客辅助大学英语教学的有效性.通过对实验班和对照班前后测的数据分析,博客辅助大学英语教学能显著提高学生的英语综合成绩,但具体到听说读写四个项目上,影响不尽相同.对学生的问卷测试和访谈也间接得出了部分相同的结论.

关键词

博客/辅助/英语教学/有效性

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基金项目

浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目(kg2013689)

出版年

2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183
ISSN：1672-8610
被引量1
参考文献量4
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