国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
语文学刊(外语教育教学)
2015,
Issue
(11) :
153-154.
二语习得论在高校英语教学中的应用探讨
梁蕊
丁礼明
语文学刊(外语教育教学)
2015,
Issue
(11) :
153-154.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
二语习得论在高校英语教学中的应用探讨
梁蕊
1
丁礼明
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西安培华学院,陕西西安710125
2.
陕西师范大学,陕西西安710062
折叠
摘要
英语作为一门应用范围最广的语言,绝大多数的跨国交流、跨国活动都会使用英语进行沟通,因此加强对高校学生的英语教学就显得至关重要.二语习得论系统性的探讨了第二语言习得的本质和习得的详细过程,可以有效地用于高校英语教学,提高高校英语教学质量.本文基于笔者自身的实际教学工作经验,主要就二语习得论在高校英语教学中的应用进行了相关探讨,以期能对高校学生英语素质能力的提升起到促进作用.
关键词
高校
/
英语教学
/
二语习得
引用本文
复制引用
出版年
2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学
语文学刊(外语教育教学)
影响因子:
0.183
ISSN:
1672-8610
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果