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互联网时代背景下英语语言学课程教学实践研究

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英语语言学课程是英语专业高年级阶段的一门必修课程,其课程开设目的在于完善英语专业学生的知识体系、锻炼学生的科研能力,从而培养学生的综合素质。互联网时代的到来,对高等教育领域原有教学方法、教学理念的变革产生了巨大的推动作用。本文认真总结我国英语语言学课程的教学现状,思考了现代网络技术应用与英语语言学课程教学方法之间的关系,以网络技术为平台,对新的语言学教学实践进行探讨。

王天昊、孙宇、喻海燕

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黑龙江八一农垦大学人文学院,黑龙江 大庆163919

信息化 英语语言学课程 教学实践

黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题

HGJXH C 110225

2015

语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子:0.183
ISSN:1672-8610
年,卷(期):2015.(12)
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