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微课与《实用商务英语写作》课程的融合与思考
微课与《实用商务英语写作》课程的融合与思考
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中文摘要：
本文探讨了微课与《实用商务英语写作》课程的融合，介绍为该课程设计的两类微课的应用范围及录屏类微课的教学设计和制作方法。在总结国内研究者指出的微课建设和使用中存在的问题之后，笔者提出微课选题不应只基于教师的预设，还应充分了解学生的学习困难。
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作者：
赵宏建
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作者单位：
广播电视大学人文与工程学院,广东广州510091
关键词：
微课
开发
应用
融合
基金：
广州市高等学校第六批教育教学改革一般资助项目成果
项目编号：
34
出版年：
2015
语文学刊(外语教育教学)
内蒙古师范大学
语文学刊(外语教育教学)
影响因子：
0.183
ISSN：
1672-8610
年,卷(期)：
2015.
(12)
被引量
3
参考文献量
2
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