英语词汇教学中词义的传述

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中文摘要：文章从概念形成以及语言交际理论分析英语语言教师在英语词汇教学中该怎样定义词汇特別是如何进行英语语言教学中词义的传述。首先，介绍英语教学中四种定义单词的方法，分析这些方法的优缺点以及运用时需要考虑的因素。词义传述是指教师通过各种有效的方式把词义传递给教学对象，同时，教学对象对所传递内容进行接受和吸收的过程。作为词义传述的另一方，学生自己必须做出努力去记忆所接受到的词义。而教师应运用策略技巧去促使学生记忆并考察学生掌握单词词义的情况，从而促进英语词汇教学方式的改进。

作者：

王玉洁、解建东

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作者单位：

运城学院,山西运城044000

关键词：

词义英语词汇记忆法

出版年：

2015

语文学刊(外语教育教学)

内蒙古师范大学

语文学刊(外语教育教学)

影响因子：0.183

ISSN：1672-8610

年,卷(期)：2015.(12)

参考文献量2