医学教育管理2024,Vol.10Issue(5) :511-516.DOI:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.05.001

医学史课程中的死亡教育

Death education in the history of medicine curriculum

谷晓阳 姜姗
医学教育管理2024,Vol.10Issue(5) :511-516.DOI:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.05.001

医学史课程中的死亡教育

Death education in the history of medicine curriculum

谷晓阳 1姜姗2
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作者信息

  • 1. 河北医科大学医学史研究中心,石家庄 050017;首都医科大学医学人文学院,北京 100069
  • 2. 国际日本文化研究中心,京都 601-1192;北京协和医学院人文和社会科学学院,北京 100006
  • 折叠

摘要

面向医学生的死亡教育至关重要,而医学史能够让学生从长时段回看人类个体生命,加深对疾病、衰老和死亡的理解.通过讨论北京协和医学院研究生医学史课程的死亡教育主题内容,提出医学史能够加深学生对不同时空下死亡文化的理解,增强对逝者亲属的同理心,还能引发学生对医学科研伦理的思考.

Abstract

Death education for medical students is crucial,and the history of medicine enables students to look back at human lives over a long period of time and deepen their understanding of diseases,aging and death.By discussing the subject matter of death in the history of medicine course for postgraduates of Peking Union Medical College,it is suggested that the history of medicine can deepen students'understanding of the culture of death in different time and space,enhance their empathy for the relatives of the deceased,and also stimulate them to think about the ethics of medical research.

关键词

死亡教育/医学人文/医学史/医学伦理

Key words

death education/medical humanities/history of medicine/medical ethics

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出版年

2024
医学教育管理

医学教育管理

ISSN:
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