医学教育管理2024，Vol.10Issue(z1) ：5-9.DOI:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.S1.002

基于双思维培养的本草典籍选读课程教学初探

刘仁慧 罗良涛 张旻昱 成文堃
医学教育管理2024，Vol.10Issue(z1) ：5-9.DOI:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.S1.002
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基于双思维培养的本草典籍选读课程教学初探

刘仁慧 1罗良涛 1张旻昱 1成文堃1
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  • 1. 首都医科大学中医药学院,北京 100069
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摘要

本草典籍选读课程于2023年首次在首都医科大学本科生教学中开设,中药学专业为必修课,中医学专业及药学专业为选修课.本课程以学生为中心,注重全过程融入课程思政,做到以专业知识为主体,有机结合思政育人思想,培养中医药专业学生的中医药思维和科学思维,同时也向全校其他药学专业弘扬本草优秀典籍及传统特色,培养对中医药的学习兴趣.本文从课程教学目的、教学方法设计、教学评价及反馈等方面对本课程首轮教学进行总结.

关键词

本草典籍/中医药思维/教学目标/学情分析/教学方法

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出版年

2024
医学教育管理

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