医学教育管理2024，Vol.10Issue(z1) ：88-92.DOI:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.S1.020

红医文化融入医学院校中国近现代史纲要课程的基本路径探究

贾秀涛 杨淑敏
医学教育管理2024，Vol.10Issue(z1) ：88-92.DOI:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.S1.020
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红医文化融入医学院校中国近现代史纲要课程的基本路径探究

贾秀涛 1杨淑敏1
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  • 1. 首都医科大学马克思主义学院,北京 100069
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摘要

红医文化形成于革命年代,丰富于新时代.红医文化有着丰富的内核和外延,将其融入中国近现代史纲要(简称纲要)课程教学有助于推动医学院校"大中小思政课一体化"建设,符合医学院校育人使命的要求,亦符合课程性质.红医文化融入纲要课程的基本路径,包括以翻转课堂达到主导性与主体性相统一、以案例探讨达到价值性与知识性的统一、以实践活动达到理论性和实践性的统一.

关键词

红医文化/基本路径/中国近现代史纲要

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出版年

2024
医学教育管理

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