摘要
新医科建设背景下,学术英语写作能力成为高素质医学人才的必备素养.当前医学学术英语研究多探讨词汇和句子层面的语言特征,但对研究者如何运用语言表达复杂的科学知识、构建恰当作者身份、有逻辑地撰写较长语篇等关注不足.本研究以系统功能语言学为分析框架,从知识构建、人际意义和篇章组织3个维度对医学学术英语的语言特征进行深入分析,构建了基于意义的医学学术英语写作分析框架,并结合真实的写作案例,阐述如何在实践中运用写作原则提升写作质量.研究为揭示医学学术英语的语言特征提供了新视角,并为优化学术英语写作教学路径、提升科研人员学术英语写作能力提供借鉴.
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