医学教育管理2024，Vol.10Issue(z1) ：209-212.DOI:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.S1.044

医学人文纳入核心课程的重要性及课程构想

张越
医学教育管理2024，Vol.10Issue(z1) ：209-212.DOI:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.S1.044
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医学人文纳入核心课程的重要性及课程构想

张越1
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作者信息

  • 1. 首都医科大学医学人文学院,北京 100069
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摘要

医学人文教育是将人文学科与医学知识相结合,旨在培养医学生的人文关怀和专业素养.随着国内外对医学人文的重视程度逐步提升,将医学人文纳入核心课程也显得尤为重要.首先,医学人文教育有助于培养医学生的医患沟通技巧和社会责任感,促进良好的医患关系;其次,人文学科的研究方法为医学研究提供新视角,有助于深入了解医学实践和患者体验.因此,将医学人文纳入核心课程对培养具有医学专业素养和人文关怀的医学生至关重要.

关键词

医学人文/核心课程/医学院校/医学生

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出版年

2024
医学教育管理

医学教育管理

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