医学理论与实践2021，Vol.34Issue(13) ：2354-2356.DOI:10.19381/j.issn.1001-7585.2021.13.084

生物技术专业生物学实验课教学模式的改革与思考

冯毅 谭茵 戴建威
医学理论与实践2021，Vol.34Issue(13) ：2354-2356.DOI:10.19381/j.issn.1001-7585.2021.13.084
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生物技术专业生物学实验课教学模式的改革与思考

冯毅 1谭茵 1戴建威1
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作者信息

  • 1. 广州医科大学广医—广州生物院联合生科院生物学实验中心 511436
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摘要

生物学实验课程是培养生物技术专业人才实践能力的重要手段,随着信息技术的发展和学习需求的进步,生物技术专业生物学实验课程的教学模式也需要从传统的教学模式不断发展和优化.本文结合自身实验中心的实际情况,分析单一的传统实验课程教学模式存在的问题,对生物技术专业生物学实验课教学模式的改革,并提出"线上+线下"的混合式教学模式的积极作用以及实施思考.

关键词

生物技术/实验教学/虚拟仿真实验/线上线下

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基金项目

2019年广州医科大学教育科学规划课题()

出版年

2021
医学理论与实践
河北省预防医学会 河北省药学会

医学理论与实践

影响因子：0.746
ISSN：1001-7585
被引量7
参考文献量10
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