微创医学2024,Vol.19Issue(1) :108-110.DOI:10.11864/j.issn.1673.2024.01.25

推拿基本手法教学体会与探讨——以捺法为例的"三三六"教学方法

兰小春 李俊 黄晓丹
微创医学2024,Vol.19Issue(1) :108-110.DOI:10.11864/j.issn.1673.2024.01.25

推拿基本手法教学体会与探讨——以捺法为例的"三三六"教学方法

兰小春 1李俊 1黄晓丹1
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作者信息

  • 1. 广西医科大学附属武鸣医院康复医学科,广西南宁市 531099
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摘要

推拿是中医治疗疾病常用的技术之一,㨰法为推拿中常见的手法被广泛应用.笔者在长期的教学中总结出推拿的基本手法即㨰法的教学规律,即采用"先理论,后操作;先示范,后练习"的教学方式,结合互动式讨论教学法,在专业教师的指导下,抓住㨰法教学的重点、难点,提高学生学习的兴趣,使学生全面掌握㨰法的理论知识与操作技能,取得较好的教学效果.本文旨在总结㨰法教学的方法与体会,以㨰法教学为基础为推拿教学提供一种新的参考依据,助力推拿学科更好的发展.

关键词

推拿手法/㨰法/教学方法

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基金项目

中央财政医疗服务与保障能力提升补助资金(中医药事业传承与发展部分)资助项目(01202309)

出版年

2024
微创医学
广西壮族自治区医学科学情报研究所

微创医学

影响因子:0.884
ISSN:1673-6575
参考文献量9
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