医学与哲学2022，Vol.43Issue(5) ：67-70.DOI:10.12014/j.issn.1002-0772.2022.05.13

我国人文医学执业技能培训效果评价的研究进展

Research Progress in the Evaluation of the Effectiveness of Humanistic Medicine Practice Skills Training in China

林虹霓 邓敏
医学与哲学2022，Vol.43Issue(5) ：67-70.DOI:10.12014/j.issn.1002-0772.2022.05.13
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我国人文医学执业技能培训效果评价的研究进展

Research Progress in the Evaluation of the Effectiveness of Humanistic Medicine Practice Skills Training in China

林虹霓 1邓敏1
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作者信息

  • 1. 内江卫生与健康职业学院思政部/人文社科部 四川内江641100
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摘要

为探索开展人文医学执业技能培训的有效方法,检索了 157篇主题词为"人文医学执业技能"的文献,对其中29篇关于培训效果评价的文章进行了分析,发现人文医学执业技能培训效果的评价多为即时评价,培训效果的评价没有统一的评价内容,以医患沟通为多见,主要采取考试的方式进行培训效果的检验.建议客观真实反映人文医学执业培训的效果和水平,有必要建立有针对性的系统、全面、标准化人文医学执业技能培训的评价体系,并将其运用于培训实践工作中.

关键词

人文医学/执业技能/培训效果

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出版年

2022
医学与哲学
中国自然辩证法研究会

医学与哲学

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：1.314
ISSN：1002-0772
参考文献量27
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