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关于克拉申二语习得理论对大学英语教学的启示

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本文基于当下大学英语教学现状,从学习者学习和教师教学两个方面分析英语学习、教学问题,并结合克拉申二语习得理论探讨对大学英语教学的启示.

张天爱

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大连海事大学外国语学院

克拉申 二语习得理论 大学英语 教学启示

2022

英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子:0.25
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2022.(1)
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