首页|成败归因理论下高职商务英语学生升学动机研究

成败归因理论下高职商务英语学生升学动机研究

扫码查看
运用问卷法和访谈法,将沿海某市某高职商务英语专业的31名学生作为调研对象,分析其升学动机和对升学成功的归因方式.研究表明:(1)工具型动机和融入型动机与升学动机显著相关.(2)学生主要将升学成功归因于努力程度,属于积极归因,对后续的学习行为有促进作用.

徐慧琳、李万里

展开 >

宁波大学科学技术学院

成败归因 学习动机 商务英语 高职

2022

英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子:0.25
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2022.(1)
  • 14