英语广场(下旬刊)2022，Issue(1) ：116-118.

大学英语专业精读教学中思辨能力培养模式探究

周倩
英语广场(下旬刊)2022，Issue(1) ：116-118.
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大学英语专业精读教学中思辨能力培养模式探究

周倩1
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  • 1. 成都文理学院外国语学院
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摘要

现代社会是一个开放、多元、国际化的社会,英语作为国际通用语言,无论在基础教育还是高校教育中都是一大核心内容,而大学英语专业的精读课程更是必修课中的重中之重.它既是基础课程,又是提升英语能力的核心课程.我国英语教育发展至今,把思辨能力融入课堂,培养学生英语能力已经成为一大主流理论与实践研究话题.本文将对大学英语精读教学中思辨能力培养模式的构建进行分析,以望借鉴.

关键词

大学英语/精读教学/思辨能力/培养模式/教学理念

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出版年

2022
英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
参考文献量5
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