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基于混合式教学模式的大学英语听说课分析

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随着社会不断发展,教育水平和技术也在不断进步.微课、慕课、翻转课堂、混合教学等新的教学模式不断出现,为教师的教学设计、组织以及方法提供了很多新的思路,同时对教师的要求也逐渐提升.当前,混合式教学在多所高校中得到应用,为课堂教学和教育技术的融合提供了理论支持.本文基于混合式教学模式,对大学英语听说课程进行简要分析.

黎珂

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仲恺农业工程学院外国语学院

混合式教学模式 大学英语 听说课

2022

英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子:0.25
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2022.(4)
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