英语广场(下旬刊)2022，Issue(4) ：115-119.

中职英语教学提升课程思政育人实效的对策研究

刘晶
英语广场(下旬刊)2022，Issue(4) ：115-119.
✕
  • 万方数据

中职英语教学提升课程思政育人实效的对策研究

刘晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市增城区东方职业技术学校
  • 折叠

摘要

本文在思政教学调查研究的基础上,就开展中职英语课程思政教学需要实现"知识传授"与"价值引领"相统一进行探究,并阐述英语课程思政教学的对策研究.同时,指出中职英语课堂实施课程思政在注重教学质量的同时,要基于学科特点合理融入思政元素,以提高教师的思政引导作用,进而培养学生的思政兴趣及其素养,提升育人实效.

关键词

中职英语/课程思政/英语教学/育人实效/对策

引用本文复制引用

出版年

2022
英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文