英语广场(下旬刊)2022，Issue(5) ：43-45.

大学英语课程中积极心理学的推广

程晗
英语广场(下旬刊)2022，Issue(5) ：43-45.
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大学英语课程中积极心理学的推广

程晗1
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  • 1. 南京传媒学院滨江校区
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摘要

在高校大学英语课程中,教师时刻关注学生的心理动向和学习态度,这对师生双方的意义非凡.本文旨在从学生和教师角度,阐述积极心理学在大学英语课堂的推广,有利于教学改革中学生思辨能力的提高,也有益于教材内容思政化和学生文化转换能力的提升,对师生的交互性课堂模式起到了推动作用.

关键词

积极心理学/大学英语/英语课堂

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出版年

2022
英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
参考文献量2
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