英语广场(下旬刊)2022，Issue(5) ：128-130.

高中英语课堂互动教学模式研究

刘斌
英语广场(下旬刊)2022，Issue(5) ：128-130.
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高中英语课堂互动教学模式研究

刘斌1
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作者信息

  • 1. 太原市第十二中学校
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摘要

互动式教学作为一种新型教育模式,契合新时代高中英语教育的诉求与理念,可提高课堂活动的精彩度与师生互动的有效性,推动高中生综合发展.就高中英语教学现状而言,部分教育者虽已创新变革了教学模式,但依旧把传授英语知识当作教育重心,部分学生依旧在用死记硬背的方式学习英语,致使英语教学质量与学习效率难以提升.以冀教版高中英语教材为例,深度探索互动式教学之于高中英语教学的必要性、现状和策略,供大家参考.

关键词

互动教学/高中英语/教学模式

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出版年

2022
英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
参考文献量1
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