英语广场(下旬刊)2022，Issue(6) ：102-105.

英语专业写作思辨教学探究

邵晓燕 魏本超
英语广场(下旬刊)2022，Issue(6) ：102-105.
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英语专业写作思辨教学探究

邵晓燕 1魏本超2
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作者信息

  • 1. 山东科技大学外国语学院
  • 2. 青岛港湾职业技术学院
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摘要

思辨能力越来越受到人们的关注,但研究表明英语专业学生批判性思辨能力有待提高.英语写作被认为是提高思辨能力最有效的课程.本文基于思辨含义及思辨模型,结合英语写作教学现状,课堂教学策略多样化、课堂教学和课后实践活动结合、改革评价体系等,探究提高思辨能力的途径.

关键词

批判性思辨/英语写作/教学策略

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出版年

2022
英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
参考文献量1
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