英语广场(下旬刊)2022，Issue(7) ：114-117.DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2022.21.027

OBE理念下的大学英语思政课堂教学设计初探

卢卓
英语广场(下旬刊)2022，Issue(7) ：114-117.DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2022.21.027
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

OBE理念下的大学英语思政课堂教学设计初探

卢卓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北部湾大学国际教育与外国语学院
  • 折叠

摘要

本课堂设计是以OBE学习产出的教育模式,结合大学英语课堂思政进行的教学实践.教师要深挖教材,以语言知识和思政人文素养的目标导向来设计学习任务和进行课堂活动,根据课堂教学实践过程中学生表现及时转换调整目标的难易度.本教学设计旨在传授大学英语语言知识的同时,消解艺术生对英语学习的漠然、提高自信、引导参与学习等,为高校艺术生的大学英语"课程思政"教学实践提供新的角度和方法.

关键词

OBE模式/大学英语/思政课堂/教学设计

引用本文复制引用

基金项目

钦州学院高等教育本科教学改革工程重点项目(2018)(18JGZ029)

出版年

2022
英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
参考文献量5
段落导航相关论文