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深度学习视角下大学英语阅读课教学设计研究——以《现代大学英语精读6》Unit 5 At War with the Planet为例

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深度学习是指学习者通过自主思考与理解,批判性地将新旧知识建立联系以此解决实际问题.本文尝试与大学英语阅读教学设计建立联系,探索深度学习视角下的大学英语阅读课教学设计,强化学生对语言、知识和思想的自觉吸收,提高解决英语问题的能力.

王熹爱

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南通大学外国语学院

深度学习 大学英语 阅读课教学设计

2022

英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
年,卷(期)：2022.(8)
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