英语广场(下旬刊)2022，Issue(9) ：73-76.DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2022.27.017

英语教师教学共同体建设研究

王华
英语广场(下旬刊)2022，Issue(9) ：73-76.DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2022.27.017
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

英语教师教学共同体建设研究

王华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南通大学外国语学院
  • 折叠

摘要

目前,在教育改革的浪潮下,英语教师通过各种途径不断探索新的教学方法和手段来提高自身的专业能力,顺应教育改革的潮流.教师教学与"共同体"相结合便是其中的途径之一.教师教学共同体影响教师教学能力的发展,为教师提供机会和前进动力,逐渐成为当前乃至今后教师专业发展的主流趋势.因此,为更好地帮助英语教师提高教学能力,增强个人专业发展水平,本文对如何建设教学共同体展开研究,旨在给英语教师提供一些建设教学共同体的建议.

关键词

英语教师/教学共同体/共同体建设

引用本文复制引用

出版年

2022
英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
参考文献量8
段落导航相关论文