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"PBL+课程思政"在商务英语课程教学中的实践研究——以《综合英语Ⅱ》为例

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"PBL+课程思政"教学模式是指通过设计实用性、可行性、典型性、挑战性的任务训练项目,融合线上资源和线下教学,在项目训练过程中对学生进行全方位、全过程、多角度的课程思政教育.实践证明,"PBL+课程思政"教学模式有利于培养学生的职业核心能力,有助于实现外语课程价值塑造、知识传授、能力培养"三位一体"的人才培养目标.

廖玲

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广州科技职业技术大学

PBL 课程思政 项目训练 教学设计 商务英语

广东省教育研究院民办教育研究基地项目(2021)广州科技职业技术大学校级项目(2022)

2021JD132022SK13

2022

10.16723/j.cnki.yygc.2022.27.020

英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
年,卷(期)：2022.(9)
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