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小学英语课堂教学中的德育渗透现状与对策研究

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新课改的深入进行使得小学英语教学也面临着全新的要求,教师在向学生传授英语知识的同时,更要关注学生核心素养的培养,以此满足社会对人才以及素质教育的需求.虽然教师在有意识的融入德育元素,但英语课堂上德育的渗透还存在很多问题,对英语教学的展开造成了一定影响.本文就重点对小学英语课堂上德育的渗透进行研究,分析现状,并提出一些有针对性的对策.

李伟、路士莎

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山东省淄博市张店区铝城第二小学

小学英语 英语课堂 德育渗透

2022

英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子:0.25
ISSN:1009-6167
年,卷(期):2022.(9)
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