"双减了",我们该如何教英语?——"双减"背景下初中英语作业设计

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中文摘要：时代的发展推动教育向守护生命成长发展,新课改的实施逐渐深入教学中,新课改的理念影响使教师的每一个环节、使教学的形式产生了巨大的变化.在新的教学模式下,课堂的高效和课后作业的高效成为衡量教学质量的关键因素."双减"政策的推行,教学往良性的方向发展,为学生减少必要的负担.因此,作业改革势在必行."双减"政策之下,初中英语教学应当标本兼治,让教育教学优质化,让作业删繁就简,变得趣味多样.本文基于初中英语教学实践,阐述个人在"双减"背景下对作业设计和评价的思考、策略及收获.

作者：

郑冰冰

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作者单位：

晋江市金山中学

关键词：

"双减" 初中英语英语教学作业设计思考与评价

出版年：

2022

DOI：

10.16723/j.cnki.yygc.2022.30.007

英语广场(下旬刊)

湖北大家报刊传媒有限责任公司

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影响因子：0.25

ISSN：1009-6167

年,卷(期)：2022.(10)

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