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产出导向法在高校英语阅读课中的应用研究

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在新课程改革背景下,教师需要结合"输入性学习"和"产出性运用",进一步发展一定的英语综合素养,积极改变个人英语阅读教学理念,培养学生进行英语阅读的学习兴趣,解决高校英语阅读教学的低阶性、陈旧性,激活英语学习的积极性,提高英语阅读分析能力.本文分析了高校英语阅读教学的现状,提出了新课程改革背景下高校英语阅读教学的调整策略,旨在探讨如何运用"产出导向法"教学理论,以达成高校英语阅读课程的教、学、评一体化.

雷安乐

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琼台师范学院外国语学院

产出导向法 高校英语 英语阅读

海南省教育科学规划课题(2021)

QJY20211062

2022

10.16723/j.cnki.yygc.2022.33.021

英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
年,卷(期)：2022.(11)
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