英语广场(下旬刊)2022，Issue(11) ：83-86.DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2022.33.004

基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革分析

陈折
英语广场(下旬刊)2022，Issue(11) ：83-86.DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2022.33.004
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基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革分析

陈折1
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作者信息

  • 1. 杨凌职业技术学院
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摘要

英语作为国际语言已经成为我国大中小学中的重点科目,但是英语毕竟属于外来语种,我国学生学习起来相对困难.学习动机对于学习效果有着直接影响,关乎着学习的主动性以及积极性.本文将分析基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革,探讨当前影响学生英语学习的主要困难,并从学习动机入手,帮助学生提升英语水平.

关键词

学习动机/公共英语/高职院校/教学模式

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出版年

2022
英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
参考文献量4
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