首页|基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革分析

基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
英语作为国际语言已经成为我国大中小学中的重点科目,但是英语毕竟属于外来语种,我国学生学习起来相对困难.学习动机对于学习效果有着直接影响,关乎着学习的主动性以及积极性.本文将分析基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革,探讨当前影响学生英语学习的主要困难,并从学习动机入手,帮助学生提升英语水平.

陈折

展开 >

杨凌职业技术学院

学习动机 公共英语 高职院校 教学模式

2022

10.16723/j.cnki.yygc.2022.33.004

英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
年,卷(期)：2022.(11)
  • 4