英语广场(下旬刊)2022，Issue(11) ：107-110.DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2022.33.033

"产出导向法"促成环节的实践探索——以大学英语口译课为例

谢林江
英语广场(下旬刊)2022，Issue(11) ：107-110.DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2022.33.033
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"产出导向法"促成环节的实践探索——以大学英语口译课为例

谢林江1
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  • 1. 湖南涉外经济学院
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摘要

促成环节作为"产出导向法"的重点,具体实施对教师是一大挑战,也直接影响着最后的产出效果.针对大学英语口译课课时少、任务多、学生实践少的问题,本文运用"产出导向法"理论,通过对一个单元的口译课堂促成环节进行实践,探索如何在有限的课堂教学时间内从语言、技能和文化三个方面搭建脚手架设置相关子任务,从而有效地帮助学生吸收语言知识和技能,提高口译能力.

关键词

产出导向法/POA/促成环节/大学英语/口译教学

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基金项目

湖南省教育厅教学改革项目(湘教通[2018]号436号)

出版年

2022
英语广场(下旬刊)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

英语广场(下旬刊)

影响因子：0.25
ISSN：1009-6167
参考文献量6
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