英语广场(中旬刊)2022，Issue(2) ：86-88.

后MOOC时代大学英语"线上线下"混合式教学模式有效性探究

贺毅娜
英语广场(中旬刊)2022，Issue(2) ：86-88.
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后MOOC时代大学英语"线上线下"混合式教学模式有效性探究

贺毅娜1
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作者信息

  • 1. 淮阴工学院外国语学院
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摘要

随着大学英语教学改革的迅猛推进,各种新型教学模式逐步衍生,互联网技术的发展为教育模式改革提供了有利条件支撑.为提升大学英语"线上线下"混合式教学的实际应用效能,学者们围绕混合式教学展开了广泛的探索,包括SPOC、翻转课堂、MOOC、微课、雨课堂和"金课"等.为提升大学英语"线上线下"混合式教学的有效性,本文针对该模式应用策略展开进一步分析探索.

关键词

MOOC/大学英语/互联网教学/混合模式/有效性

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基金项目

江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究一般项目(2020)(2020SJA1805)

出版年

2022
英语广场(中旬刊)

英语广场(中旬刊)

ISSN：
被引量2
参考文献量3
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