英语广场(中旬刊)2022，Issue(5) ：57-61.

基于满意度调查的高校英语听力教材多元化融合探究

卢璐
英语广场(中旬刊)2022，Issue(5) ：57-61.
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基于满意度调查的高校英语听力教材多元化融合探究

卢璐1
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作者信息

  • 1. 四川外国语大学成都学院
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摘要

基于对400多名高校翻译专业本科学生进行问卷和访谈调查,本研究对《现代大学英语听力》和《英语听力入门3000》两套大学英语听力教材从五个维度进行满意度对比分析.结果表明:学生对这两套教材都基本满意,尤其对《英语听力入门3000》的满意度更高,但这两套教材都存在一定的不足.本研究基于调查结果探讨高校英语听力教材的多元化融合并提出相应的教材编写建议.

关键词

英语听力/教材评估/多元化融合

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基金项目

四川外国语大学成都学院第十一批科研项目(KN22LB003)

四川外国语大学成都学院2021年度教改科研项目(JGYB202104)

出版年

2022
英语广场(中旬刊)

英语广场(中旬刊)

ISSN：
参考文献量3
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