"三教"改革背景下高职英语课程思政教学实施路径研究

张庆¹

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作者信息

1. 江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院
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摘要

大学生正处于价值观形成的关键时期,因此,高职院校应加强大学英语课程思政建设,引导学生客观理性、辩证批判地看待各种文化.高职英语教师要用好课堂教学这个主渠道,将"三教"改革与课程思政相结合,在授业解惑的同时,认真落实立德树人根本任务,有效发挥教书育人职能.基于此,本文就"三教"改革背景下高职英语课程思政教学的开展路径展开研究.

关键词

"三教"改革/高职英语/课程思政/路径

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基金项目

苏州市职业教育学会思政课程课程思政专项2020(Szzjlx202004)

出版年

2022

英语广场(中旬刊)

ISSN：

参考文献量3

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