英语广场(中旬刊)2022，Issue(7) ：130-133.

高中英语读后续写教学优化实践

章燕俊
英语广场(中旬刊)2022，Issue(7) ：130-133.
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高中英语读后续写教学优化实践

章燕俊1
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作者信息

  • 1. 河西学院
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摘要

读后续写是高中英语的新题型,要求学生在阅读文章的过程中深入理解文章,并进行补充写作.这一将阅读和写作相结合的活动,可以锻炼学生双方面的能力,有利于提升学生的英语综合水平.本文主要探究高中英语读后续写教学优化实践策略.

关键词

高中英语/读后续写教学/优化策略

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出版年

2022
英语广场(中旬刊)

英语广场(中旬刊)

ISSN：
参考文献量2
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