初中英语深度阅读教学研究文献综述

任君 ¹叶薇¹

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作者信息

1. 黄冈师范学院
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摘要

自2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出"核心素养"这一思想后,英语阅读受到前所未有的关注.然而受传统教育思维的影响,初中英语深度阅读教学浮于表面形式,教学效果不显著.为深入贯彻教育部要求,提高学生阅读能力,笔者回顾2015—2021年在国内期刊上发表的相关论文,以期充分了解初中英语深度阅读教学的现状和发展情况,并对取得的成就和存在的问题进行总结分析,为今后的阅读教学研究提供参考.

关键词

初中英语/深度阅读/阅读教学/文献综述

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出版年

2022

英语广场(中旬刊)

ISSN：

被引量2

参考文献量13

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