小学英语词汇教学中故事教学法的应用

王露童 ¹徐德刚¹

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1. 辽宁省阜新市海州区铁路小学
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摘要

词汇是构成语言的最基本材料,是英语的根基,始终贯穿于英语学习的整个过程.但是,由于小学生的年龄尚小,记忆词汇和运用词汇对其而言不是一件简单的事情.因此,小学英语教师需要运用科学的教学理论,最大限度地提高英语教学效率.故事教学法是一种浸入式教学方式,可以充分调动学生学习的积极性,提升学生的参与度,激发其想象力和创造力.因此,教师在英语教学中运用故事教学法,不仅有助于提高学生对英语词汇学习的兴趣,而且有利于提高课堂教学效率.

关键词

小学英语/词汇教学/故事教学法/应用

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出版年

2022

英语广场(中旬刊)

ISSN：

参考文献量3

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