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基础教育阶段多语种教育教学探讨

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在经济全球一体化的今天,英语已经满足不了各国经济文化交流的需要.单一外语人才已经跟不上时代步伐,除英语外,其他语种的需求也在不断增加.本文探讨了目前在基础教育阶段进行多语种教育教学的可行性及面临的挑战,并提出了相应建议.

黄晓

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四川省成都市实验外国语学校,成都 611731

基础教育 多语种教学 课程评价

2020

英语教育与教学研究

英语教育与教学研究

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
  • 3