核心素养背景下德语课堂教学的实践与探索

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中文摘要：2018年《普通高中德语课程标准》正式出台,它是基础教育阶段德语课程设置和教学的纲领性文件,其中的德语学科四大核心素养确定了德语学科的育人目标.本文将以德语初二年级话题教学"旅行/郊游"为例,探讨教师如何在德语课程标准和核心素养的框架下整合教学内容,设计教学任务,结合主题教学法、任务教学法和交际教学法,在教学实践中培养学生的核心素养.

作者：

王孝丹

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作者单位：

天津外国语大学附属外国语学校,天津 300230

关键词：

核心素养教材内容整合主题教学法任务教学法交际教学法

出版年：

2020

英语教育与教学研究

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1